2026九年级上册劳动技术金工作品设计制作.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册劳动技术金工作品设计制作

01教学基本信息

教学基本信息要说这节金工课，我得先跟您唠唠背景。我是带了八年劳动课的老周，打从去年学校新装修了金工教室，搬来亮堂堂的台虎钳、锃光瓦亮的手锯和一堆叫得出叫不出名的工具，我就琢磨着：九年级的娃们正处在“手痒痒想折腾”的年纪，教点能拿在手里、看得见摸得着的手艺，准保能激发他们的劲儿。

课程名称：金工作品设计与制作（九年级上册劳动技术）

适用年级：2026届九年级（共45人，分9组，每组5人）

课时安排：8课时（2课时设计+4课时制作+2课时展示评价）

教材依据：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》“生产劳动”领域“传统工艺制作”模块，结合校本金工教材《小工具大创意》

教学基本信息授课教师：本人，周明，外号“老周”（学生起的，说我修工具时像修古董，唠叨起来像老学究）

授课时间：2026年10月-11月（秋学期，避开月考周，选了个阳光好的时段，窗户边能晒着太阳干活儿）

说句实在话，选金工可不是拍脑袋决定的。上学期带学生做木工，有娃抱怨“木头软，切着不过瘾”；做陶艺又嫌“捏泥太脏”。金工这活儿，金属的冷硬质感、打磨后的光泽，正好能满足他们“想挑战难度”的小心思。再说了，咱学校金工教室有退休钳工师