人教版高中生物必修2遗传与进化第6章生物的进化第4节协同进化与生物多样性的形成学案.docxVIP

第4节协同进化与生物多样性的形成

课时学习目标(1)举例说明协同进化。(2)概述生物多样性及其形成的过程。

(3)概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点，认同其在现代生物进化理论中的主流和核心地位。

一、协同进化

(1)协同进化只发生在生物和生物之间。(×)

提示：协同进化发生于不同物种之间，以及生物与无机环境之间。

(2)协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。(×)

提示：协同进化除了通过物种之间相互影响(包括生存斗争以及种间互助等关系)实现外，还可通过物种与无机环境之间的相互影响来实现。

(3)协同进化的现象再一次体现了生物和环境之间存在相互影响的关系。(√)

(4)地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物。(×)

提示：地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物进行无氧呼吸。

(5)蛾口器和兰花花距相互适应是协同进化的结果。(√)

如图为猎豹追捕羚羊的镜头，请据图回答相关问题：

(1)捕食者的存在促进被捕食者种群发展的理由是什么？

提示：捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。

(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是什么？

提示：捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间。

例1(2025·东北