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- 2026-05-19 发布于四川
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一、教学基本信息;;2026幼小大班《手工制作书签》教案
我是王老师,带了三年的2026届幼小衔接大班,孩子们现在5岁半到6岁,正是手眼协调快速发展、爱问“为什么”也爱动手捣鼓的年纪。上周五图书角发生了件趣事——朵朵把故事书翻到第23页时,一张皱巴巴的糖纸“啪嗒”掉出来,她气鼓鼓地说:“要是有个漂亮的东西帮我记页数就好了!”这句话像颗小种子,让我琢磨着:要不这周带孩子们做手工书签?既能练动手能力,又能培养爱护书本的习惯,说不定还能让他们更爱翻书呢!;教学基本信息;教学基本信息;教学基本信息;教学目标;教学目标;教学目标;教学重难点;教学重难点;教学方法;教学方法;教学方法;教学准备;教学准备;教学准备;教学过程;教学过程;情境导入:书本爷爷的烦恼(5分钟);观察讨论:认识不同的书签(8分钟);观察讨论:认识不同的书签(8分钟);示范制作:跟着老师学步骤(7分钟);示范制作:跟着老师学步骤(7分钟);动手实践:我的专属书签(15分钟);动手实践:我的专属书签(15分钟);展示分享:书签小剧场(5分钟);总结延伸:书本的新朋友(5分钟);教学反思;教学反思;教学反思;教学反思;谢谢
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