人教数学六年级下册比例《解比例》示范课教学课件.pptxVIP

解比例六年级数学下册?人教版

上节课我们学习了比例的知识，谁能说一说：1.什么叫做比例？2.比例的基本性质是什么？新课导入

探究点1解比例的意义和解形如a∶b=c∶d形式的比例根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的那个未知项。求比例中的未知项，叫作解比例。新课讲解

长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号运载火箭的模型，它的总长与火箭总长的比是1:10。这个模型总长约为多少米？新课讲解

x∶57＝1∶10解：设这个模型总长约为xm。10x＝57×1x＝57×110x＝5.7答:这个模型总长约为5.7m。方法提示：1.先写“解”字。2.再将比的形式的比例改写成等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。3.解方程。新课讲解

归纳总结：1.解比例的意义：求比例中的未知项，叫做解比例。2.解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式，再通过解方程求出未知项的值。课堂小结

小试牛刀（选题源于教材P40做一做第1题前两小题）1.解比例。（1）0.4∶x＝1.2：2x∶10＝∶（2）解：x＝7.5解：1.2x＝0.4×21.2x＝0.8x＝23新课讲解