2026幼小大班《夏天的安全》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《夏天的安全》教案

教学基本信息01

教学基本信息我是今年刚接手幼小大班的王老师，教龄五年，最擅长把“大道理”变成“小故事”。这不，眼瞅着六月的太阳越来越“热情”，班里的小调皮们最近总凑在一块儿说“放学要去小区喷泉池打水仗”“奶奶买了冰镇西瓜放冰箱”“妈妈说周末去水上乐园”……孩子们对夏天的期待像冒泡的汽水，但安全这根弦可得悄悄绷起来。

所以这节《夏天的安全》课，我特意选在周五上午第三节课——孩子们精神最足的时候，课时安排60分钟。班级是彩虹班，32个小宝贝，其中8个是“运动小达人”，5个是“小吃货”，还有3个“好奇宝宝”总爱问“为什么”。教材参考了《幼儿安全绘本》和去年带中班时总结的“夏天安全备忘录”，再加上咱们班去年夏天发生的两件“小插曲”（后面会说），保证内容接地气。

教学目标02

教学目标咱定目标可不能拍脑袋，得贴着孩子们的日常。就像上周午休时，朵朵偷偷把冰棒纸塞书包里，结果下午书包里全是水；浩浩跟我说“妈妈说河边有‘水鬼’”，可自己又想踩水玩——这些小细节都是目标的“灵感来源”。

认知目标要让孩子们知道：夏天不是只有冰淇淋和游泳池，还有“藏起来的小危险”。具体来说，得明白“看起来浅浅的水池也可能淹到人”“