2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说_散文）（33）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说/散文）（33）

??2026高考语文专项练习：专项三：文学类文本阅读（小说/散文）-情节结构分析、人物形象鉴赏、语言艺术品味、主题意蕴探究、叙事技巧识别-本次语料主题：“非遗”传承中的代际隔阂与心灵和解

一、测试文本与题目

【测试文本】

《纸魂》

爷爷去世后，留给我的遗产是半屋子发霉的竹纸和一句话：“咱家这门手艺，不能断。”

所谓手艺，是“古法竹纸抄造”，七十二道工序，传了十一代。在我们村，杜家的纸曾是贡品，纸上曾印过族谱、地契、状元卷，也托过烈士的血书。但到了爷爷这辈，订单只剩两种：给博物馆做修复用纸，给附近寺庙印些佛经——勉强够买米。

我是家族里唯一的大学生，学计算机。去年毕业进了大厂，年薪够爷爷抄五年纸。视频电话里，我劝他：“别做了，来城里我养你。”镜头里的爷爷在纸槽边直起腰，浑浊的眼睛盯着屏幕：“你养的了我的人，养得了纸的魂吗？”

那句话噎得我三个月没回家。

再回去时，爷爷已经躺在医院的ICU。肺里积满了纸坊六十年的湿气和水霉菌，医生说是“职业性尘肺病三期”。他最后清醒的几分钟，攥着我的手，指甲抠进我肉里：“纸坊……纸坊的魂魄……在‘搅浆’那一道……你……”

话没说完，监护仪拉成了直线。

葬礼上，亲戚们当着我的面商量把老纸坊改成农家乐。“那池子养锦鲤正好！”“后院能搭烧烤棚！”我没说话，只是盯着灵堂正中爷爷