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小学英语语音教学在提高学生口语表达能力中的实证研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，语音教学是培养学生口语表达能力的基础环节。然而，当前许多小学英语课堂仍存在语音教学与口语实践脱节、教学方法单一、学生发音习惯未养成等问题，导致学生口语表达流利度不足、自信心缺失。本研究通过实证分析，探讨小学英语语音教学如何有效提升学生的口语表达能力，并提出针对性教学策略，以期为小学英语教师提供实践参考。

**关键词**

小学英语；语音教学；口语表达；实证研究；教学策略

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**一、问题的提出**

小学英语语音教学是语言学习的基石，直接影响学生口语表达的准确性和流利度。然而，在实际教学中，语音教学往往被边