基于核心素养的初中物理实验与理论教学融合策略探究论文.docx

基于核心素养的初中物理实验与理论教学融合策略探究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，初中物理实验与理论教学的融合成为提升学生科学思维和实践能力的关键路径。本文基于核心素养理念，探讨物理实验与理论教学融合的策略，通过分析实验教学的现实困境与理论教学的内在需求，提出以情境创设、问题驱动、评价多元为核心的教学策略，旨在构建实验与理论协同发展的教学模式，促进学生综合素养的全面提升。

**关键词**

核心素养；物理实验；理论教学；融合策略；科学思维

---

**一、引言**

物理是一门以实验为基础的自然科学，而核心素养的培养离不开实验与理论的深度融合。在传统教学模式中，实验往往被视为理论