2026幼小小班《小手拍一拍》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《小手拍一拍》教案

01教学基本信息

教学基本信息要说这学期最让我期待的活动，非《小手拍一拍》莫属了。作为带了半年小小班的“小糖老师”（孩子们给我起的昵称，说我像棒棒糖一样甜），我太知道这些刚满3岁的小不点儿们有多爱“动动手”了——他们总爱举着肉乎乎的小手问“老师看！我会比心”，或者偷偷用小手戳戳同伴的小脸蛋。所以设计这个以“小手”为主题的音乐律动活动，简直是“天时地利人和”。

活动名称：小手拍一拍（音乐律动游戏）

年龄班：2026年春季学期小小班（3-3.5岁）

执教教师：林小糖（孩子们喊我“糖糖老师”）

活动日期：2026年3月15日（周三下午3:00-3:30）

教学基本信息活动时长：30分钟（考虑到小小班注意力集中时间短，分5分钟导入、15分钟展开、8分钟巩固、2分钟延伸）

活动班级：星星二班（22个小朋友，其中3个新生，2个语言发展稍慢的宝贝）

02教学目标

教学目标设计目标前，我蹲在教室地毯上观察了整整一周——有的孩子能准确指认“鼻子”“耳朵”，但“膝盖”“肩膀”总搞混；有的孩子听到音乐就手舞足蹈，可动作总比节奏慢半拍；还有几个小家伙最爱和同伴拉手，但一要合作拍肩就急得直跺脚。所以目标得“贴地飞行”，既要够得着，又得有点