最新《教育学导论》第二章教育与人的发展课件.pptVIP

;;;;2、身心发展的顺序性;儿童身体动作发展顺序;儿童身体动作发展顺序;3、身心发展的阶段性;;埃里克森的心理社会发展阶段

Eriksonspsychosocialstages;柯尔伯格道德发展阶段论;;5、身心发展的不均衡性;;人生中的两次生长发育高峰;第一次生长高峰;第二次生长高峰;不知道是10岁还是11岁？;

;;多运动，有助成长发育

;保障充足的睡眠;;《京华时报》2011年1月25日，联合新浪教育频道共同开展了“中小学生睡眠时间”问卷调查。调查结果显示，近一半的孩子每天22点钟之后才能睡觉，50.1%的家长认为，睡眠时间不足已经影响了孩子的日常学习和生长发育。而本应上床睡觉的时间，56.8%的学生在学习。;;学习太多，运动太少;6、身心发展的个别差异性;

孔子的因材施教：

“德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语：宰我、子贡。政事：冉有、季路。文学：子游、子夏。”

还有礼仪：子华；农事：子迟；教师：曾点；经商：……军事：……

;学生的差异无处不在;三、影响个体发展的基本因素;三、影响个体发展的基本因素;人的发展;三、影响个体发展的基本因素;思考：

大家都知道这样两句话：“近朱者赤近墨者黑”“孟母三迁”

现在大家来思考下面四个问题：

1、为什么“近朱者赤近墨者黑”？

2、孟母为何