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小学美术：校园流浪动物主题绘画创作与审美教育创新实践论文

**摘要**

在小学美术教育中，如何将艺术创作与现实关怀相结合，培养学生的审美能力与社会责任感，是当前教育改革的重要议题。本文以“校园流浪动物主题绘画创作”为切入点，探讨其在审美教育中的创新实践价值。通过分析流浪动物议题对学生的情感触动，以及绘画创作在提升审美素养中的作用，提出将艺术教育与生命教育相融合的教学模式。研究旨在为小学美术课程设计提供实践参考，推动审美教育从传统技法训练向情感体验与价值引导转变。

**关键词**

小学美术；流浪动物；主题创作；审美教育；生命教育

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###一、问题的提出

####（一）流浪动物议题在小学