2.3程序设计的基本知识：顺序结构教学设计-人教中图版高一信息技术必修一.docxVIP

教学设计

课程基本信息

课题

Python顺序结构的图形世界-初识Turtle绘图

课型

新授

学科

信息技术

年级

高一年级

学段

高中

版本章节

教学目标

1、根据实例描述算法的特征，理解算法在问题解决中的作用（信息意识）

2、结合算法的顺序结构，描述程序的运行顺序，表示简单的算法。（计算思维）

3、掌握顺序结构编写程序，体验通过编程掌握解决问题的基本国策，感受编程的魅力。（数字化学习与创新）

教学重难点

重点：模块的引入，及其属性的含义。

难点：编写算法，并能顺利运行。

学情分析

Python语法结构是学习python的入门基础，以后大部分程序代码都是按照顺序、选择、循环三种方式进行的，对于零基础的学生来讲，必须按部就班的掌握好语法的基本结构。才能更加深入的了解python的博大精深，助力提高工作效率之的奥妙之处。结合算法流程图了解并掌握Python语法结构的最基础的写法。并掌握Python中自带的turtle模块，以及其属性的表达方法。

教学准备

硬件环境：多媒体网络教室、大屏幕投影仪、白板等。

软件环境：PythonIDLE思维构图软件

授课前教学设备的准备：包括大屏幕、投影机、音箱、耳麦，做好调试准备工作，并做好停电的预案。

教学过程

教学任务

教学内容

设计意图

创新设计（含AI应用）

情境导入：从艺术到代码

1.展示由Turtle绘制的复杂分形树或星