4.2.1数据的输入与输出教学设计-粤教版高中信息技术必修一.docxVIP

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  • 2026-05-31 发布于广东
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4.2.1数据的输入与输出教学设计-粤教版高中信息技术必修一.docx

4.2.1数据的输入与输出

一、教学目标

1、知识与技能

(1)理解程序设计中“输入——处理——输出”(IPO)基本模型。

(2)掌握并熟练使用input()函数,并理解其返回值类型为字符串类型这一设定。

(3)掌握并熟练使用print()函数的使用方法。

(4)掌握int(),float()等类型转换函数在输入环节的关键作用。

2、过程与方法

(1)通过“尝试——错误——修正”的过程,理解数据类型的重要性,培养调试程序的能力。

(2)通过完成具体的编程任务,掌握从问题分析到代码实现的基本流程。

3、情感态度与价值观

(1)培养严谨、细致的变成习惯,形成规范书写代码的意识。

(2)感受编程解决实际问题的魅力、激发学生兴趣。

二、教学重难点

1、重点

(1)input()和print()函数的基本用法。

(2)理解输入数据的类型(字符串类型)并根据实际情况,进行必要的类型转换。

2、难点

(1)理解input()函数始终返回字符串类型这一特征。

(2)学生能够灵活的运用类型转换函数,将输入的字符串类型转换为所需的数据类型,并进行相应的计算。

三、教学工具

1、多媒体课件2、Python集成开发环境(IDLE)3、机房电脑4、预设的习题及案例

四、教学过程

1、复习导入

教师:同学们,前面我们已经介绍过一些Python中常用的函数,大家还能想起来是哪些函数吗?它们都有什么作

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