人教版（2024）生物八年级下册 6.2.1_基因与生物性状的关系__选择题专项训练（含解析）.docxVIP

基因与生物性状的关系选择题专项训练

题目所属知识点归类

一、性状与相对性状(最核心、最高频的考点)

性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

相对性状：同种生物、同一性状的不同表现类型。

判断关键：必须同时满足“同种生物”和“同一性状”。

错误类型1：不同生物（如：羊和牛、猫和狗、人和狗）。

错误类型2：同一生物的不同性状（如：毛色和毛长、粒形和粒色）。

正确示例：人的单眼皮和双眼皮、豌豆的圆粒和皱粒、番茄的红果和黄果。

对应题目：

基础概念判断：1,4,6,7,8,10,11,14,16,17,18,23,24,28

古诗文/生活情境中的判断：18(古诗),20(成语)

易错项/混淆项辨析：

人的A型血和O型血（是，16D）

猫的白毛与长毛（否，不同性状，16A）

鸡的玫瑰冠与单冠（是，16B）

金毛犬的长毛和卷毛（否，不同性状，23A）

小明的惯用右手和芳芳的惯用右手（否，是同一种表现，不是“不同表现类型”，23B）

雄果蝇的红眼和雌果蝇的白眼（是，但需注意是性别差异，23D通常是）

二、遗传与变异现象

遗传：亲子间以及子代个体间的相似性。（如：种瓜得瓜、龙生龙）

变异：亲子间以及子代个体间的差异性。（如：一母生九子，九子各不同）

对应题目：

现象判断：2,3,19,21,30

遗传现象：2(“龙生龙”),19(B选项),