人教版（2024）生物八年级下册 6.2.2_基因在亲子代间的传递（含答案）（导学案）.docxVIP

6.2.2基因在亲子代间的传递（导学案）

【学习目标】

1.准确描述染色体、DNA和基因之间的关系。

2.清晰描述生殖过程中染色体的变化。

3.能够说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。

4.从宏观上认识生物的遗传现象，从微观层面理解染色体、DNA和基因的关系以及基因在亲子代间的传递过程。

5.通过模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递实验，培养探究能力和创新思维，理解基因传递的随机性及其对后代性状差异的影响。

6.通过对相关资料和示意图的分析、讨论，培养逻辑思维和归纳总结能力。

【学习重点】

1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。

2.描述生殖过程中染色体的变化。

【学习难点】

说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。

【课前预习】

在有性生殖过程中，亲代的基因经精子或卵细胞传递给子代，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

2.基因、DNA和染色体

①染色体：主要由②DNA分子和蛋白质分子构成

②DNA：存在于细胞核中，是主要的遗传物质，携带大量的遗传信息，呈双螺旋结构。

③基因：是有遗传效应的DNA片段，能够控制生物的性状。

3.一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。如人的体细胞中染色体为23对（46条），包含了46个DNA分子，含有2万多对基因，决定着人体可遗传的性状。

4.在形成生殖