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语文教案（共7篇）

语文教案篇1

一、教学目标

1、理解文中生动而美丽的语言对表达感情、突出中心的作用。

2、熟悉“乐以教和”的道理，体会音乐的巨大感染力。

3、培育同学分析、概括力量。

二、教学重点、难点

重点：抓住文中描写拉琴、众人合唱的语段，认真体会文章表现出来的诗情画意。

难点：体会文中形象生动、耐人寻味的语言。

三、课时支配：

2课时

四、教学过程

第一课时

教学要点：记叙文的六要素在文中的体现。

教学过程：

一、导入新课：

同学们，西湖这么美，想不想去看看？可天公不作美，去不成了，你们的心情是怎样的呢？（同学各抒己见）丰子恺先生有一天去西湖游玩，天突然下雨了，他的心情又会怎样？今日，我们将一起走进《山中避雨》。

二、简介：

丰子恺，现代闻名作家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家，浙江同乡人，曾用名丰润、丰仁，号子恺。主要作品收集在《缘缘堂随笔》。

三、自由朗读、认读字词：

寂寥（liáo）嘈杂（cáo）冗（rǒng）长里弄（long）

工尺（chě）陶冶（yě）乐（yuè）以教和

四、扫瞄课文，感知课文内容：

要求：1、标号自然段序号；

2、理