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语文《爸爸的花儿落了》教案设计

篇1：七班级语文《爸爸的花儿落了》教案设计

七班级语文《爸爸的花儿落了》教案设计

教学目标：

1、把握课文中的生字词：油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惊、花圃。

2、理解文章所运用的表达方法：插叙。

3、让同学获得情感上的教育与薰陶，感恩父母

教学重点：

1、理清文章的思路，体会文中蕴涵的深厚的父女之情感。

2、体会文章中的“父亲”这一形象。

3、使同学能够把课文与生活结合起来，反思自己的亲情和友情。

4、理解文章中的“花”这一形象。

5、体会文中的一些含蓄的写法。

教学课时：

两课时。

第一课时

教学过程：

一、导入：（联系热门话题“感动中国”）

同学们，开学第一天我们曾上过一节课，主题是“感动中国年度人物”。在其中，我们熟悉了一位最年轻的获奖者，那就是带着妹妹读书的湖南高校生洪战辉。家庭的变故让一个年仅十三岁的男孩过早地担当了家庭的责任。当白岩松在节目中采访他时，他说起一个幻想DD做一回小孩。今日我们要学《爸爸的花儿落了》这篇课文，其中的仆人公英子也有类似的经受，让我们先来看这么一段话，先来熟悉一下那时英子的心路。

（幻灯展现）“友爱的爸爸也去了，我的童年结束了。那时我十三岁，开头负起了不是小孩子所