初中语文七年级下册8.《土地的誓言》端木蕻良教学设计.docxVIP

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  • 2026-06-06 发布于浙江
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初中语文七年级下册8.《土地的誓言》端木蕻良教学设计.docx

8*土地的誓言/端木蕻良

课程:初中语文

教材:初中语文统编版七年级下册

章节:8*土地的誓言/端木蕻良

教材分析

统编版语文七年级下册的《土地的誓言》是一篇饱含家国深情的抒情散文,是“九一八”事变十周年时端木蕻良的作品。作者以炽热的语言倾诉对关东原野的挚痛热爱,回忆故乡的美好风物,抒发为解放故乡战斗到底的决心。结合单元家国情怀主题与语文要素,教学中要引导学生沉浸文本,体会直抒胸臆与意象烘托结合的抒情方式,通过作批注品味字里行间的深挚情感,激发爱国主义情怀。

学情分析

初中学生已具备初步的散文阅读能力,能感知景物描写的画面感,也有对故乡的朴素情感共鸣,学习这篇情感浓烈的课文时,能轻易被文中炽热的故土情怀打动。本文语言富有画面感、饱含深情,易于唤起学生的情感体验,但核心要点是体会作者用呼告、排比等手法抒发的家国之思,难点是理解“九一八”背景下,作者将故土之爱转化为战斗决心的深层情感。

教学目标

语言建构与运用

积累“挚痛、谰语、亘古”等生字词,体会排比、拟人等修辞在抒情中的作用,学会用饱含深情的语言表达对事物的热爱。

思维发展与提升

通过梳理文中回忆的故乡场景,理清作者情感的变化脉络,提升梳理信息和感知情感逻辑的能力。

审美鉴赏与创造

品味文中充满画面感的语言,感受作者对关东原野的深情赞美,体会作品中炽热的家国情怀之美。

文化传承与理解

了解“九一八”事变的历史背景,体会作

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