初中语文七年级上册第六单元写作：发挥联想和想象教学设计.docxVIP

发挥联想和想象

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：发挥联想和想象

教材分析

本单元是统编版初中语文的写作单元，主题为“发挥联想和想象”。教材先阐释联想和想象的概念，以《天上的街市》为例，引导学生理解两者区别与联系，并结合“伞”的联想活动初步实践。接着提出写作要求：联想要自然恰切，想象要合情合理且有新意，强调其对打开思路、丰富文章的作用。最后设置故事接龙、续写《皇帝的新装》、写作《十年后的我》三个实践任务，由易到难，旨在让学生在实践中掌握运用联想和想象的方法，提升写作能力与创造性思维。

学情分析

初中学生已具备基础的形象思维和初步逻辑思维，接触过《天上的街市》等含联想想象的诗文，对触景生情、睹物思人写法不陌生。学习本文能体验联想想象带来的创作乐趣与思维拓展的满足感。课文特点是结合名作示例，通过“伞”的联想等贴近生活案例引导，易学性强，但“自然恰切”“合情合理”“有新意”的把握及写作实践中联想想象的有机融合是核心要点与难点。

教学目标

语言建构与运用：理解联想和想象的含义及区别，学习在写作中自然恰切地运用联想与合情合理地发挥想象。

思维发展与提升：通过阅读范文和完成写作实践，提升形象思维和逻辑思维能力，学会从不同角度进行联想和创造新形象。

审美鉴赏与创造：欣赏《天上的街市》《秋晚的江上》等诗作中联想和想象的魅力，尝试在写作中运用新颖的联想和想象，增强文章表现力