“服刑人员子女”的身份隐瞒与校园隐性排斥的微观政治——基于2024年社工介入案卷与儿童心理沙盘记录的诠释学分析.docx

“服刑人员子女”的身份隐瞒与校园隐性排斥的微观政治——基于2024年社工介入案卷与儿童心理沙盘记录的诠释学分析

摘要

随着我国社会治理现代化转型与平安校园建设的纵深推进，边缘特殊儿童群体的权益保障与心理生态逐渐成为衡量教育公平的重要尺度。作为一类携带特定家庭结构标签与次生污名印记的微观群体，服刑人员子女在日常校园生活中往往陷入长期的身份隐瞒状态，并在暗流涌动的科层治理与同辈日常互动中遭遇制度性的校园隐性排斥。本文采用批判诠释学视角与多模态质性分析相结合的方法，基于二零二四年最新收集的东部沿海及中西部典型城市社工介入深度案卷、儿童心理沙盘游戏操作记录、家校博弈谈话录音转录文本，系统透视了这一群体