初中语文七年级上册24.2《蚊子和狮子》《伊索寓言》教学设计.docxVIP

蚊子和狮子/《伊索寓言》

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：蚊子和狮子/《伊索寓言》

教材分析

《蚊子和狮子》是统编版初中语文教材中的一则寓言，选自《伊索寓言》。故事通过蚊子战胜狮子却被蜘蛛消灭的情节，揭示了“打败过大人物，却被小人物打败”的道理。本单元以“想象”为主题，旨在引导学生发挥联想和想象感受文学魅力。教学中，可结合语文要素，指导学生在默读时抓住“吹喇叭”“专咬”等关键词，快速把握情节，理解寓意；同时联系生活体验，思考故事的现实意义，提升阅读理解与联想能力。

学情分析

初中学生此前已接触过寓言，对其“通过故事讲道理”的特点有初步认知，具备一定概括情节、理解寓意的能力。学习《蚊子和狮子》时，学生易被蚊子挑战狮子的有趣情节吸引，对蚊子先胜后败的结局产生情感共鸣。本文情节简单、语言直白，易于理解，但理解“打败过大人物却被小人物打败”的深层寓意及联系生活实际是难点，需引导学生分析蚊子胜利与失败的原因，把握寓意核心。

教学目标

语言建构与运用

朗读并理解寓言内容，积累“较量”“凯歌”“叹息”等词语，能用简洁的语言复述故事。

思维发展与提升

通过分析蚊子战胜狮子和被蜘蛛消灭的原因，理解寓言所蕴含的“不能骄傲自大”的道理。

审美鉴赏与创造

体会寓言通过拟人化手法塑造鲜明形象、以小见大揭示道理的艺术特色。

文化传承与理解

初步了解《伊索寓言》的文学价值，明白故事所