人教版三年级上册语文第六单元第16课《富饶的西沙群岛》试讲稿逐字稿(第一课时).docxVIP

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  • 2026-06-08 发布于河南
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人教版三年级上册语文第六单元第16课《富饶的西沙群岛》试讲稿逐字稿(第一课时).docx

人教版三年级上册语文第六单元第16课《富饶的西沙群岛》试讲稿逐字稿(第一课时)

(人教版三年级上册语文第六单元第16课)

教学目标

1.语言运用:认识“饶、优、崖、参、懒、划、威、武、插、栖、厚、粪、辈”13个生字,会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓”等生字。

2.思维能力:通过朗读课文,整体把握课文内容,了解西沙群岛的地理位置和主要特点。

3.审美鉴赏:有感情地朗读课文,体会西沙群岛的美丽富饶,激发热爱祖国的情感。

4.文化自信:了解西沙群岛是中国领土,培养民族自豪感。

教学重难点

重点:整体感知课文内容,了解西沙群岛的特点。

难点:理清课文结构,知道课文是从哪些方面介绍西沙群岛的。

教学准备

西沙群岛风光图片和视频、多媒体课件、生字卡片

一、情境导入,激发兴趣(1.5分钟)

(播放西沙群岛风光纪录片,碧蓝的海水、珊瑚礁、热带鱼群、海鸟等画面依次展现)

师(面带微笑):小朋友们,睁开眼睛,你们看到了什么?

生1(惊叹):大海!蓝色的!

生2(兴奋地):还有小鱼!五颜六色的!

生3(补充):有珊瑚,像花一样漂亮!

师(总结):是啊,这就是位于南海的西沙群岛。它风景优美、物产丰富,是祖国南海上的一颗明珠。今天我们就来学习第16课——《富饶的西沙群岛》。(板书课题)富字是上下结构,宝盖头下面是一个口和一。

二、初读课文,整体感知(3分钟)

师(出示自读要求):请小朋友们自

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