人教版三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

人教版三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》试讲稿逐字稿（第二课时）

（人教版三年级上册语文第一单元第3课）

教学目标

1.能对孙中山不懂就要问的做法谈谈自己的看法

2.能画出课文中有新鲜感的词句

3.积累学问学问，不懂就要问这样的词语

教学重难点

重点：能对孙中山的做法谈谈自己的看法

难点：关注有新鲜感的词句

教学准备

多媒体课件

一、复习回顾，导入新课（1.5分钟）

师（微笑）：上节课我们认识了孙中山小时候的故事。谁来说说，孙中山在私塾里是怎么学习的？

生1（举手）：那时候私塾只让学生背书，不讲意思。

生2（补充）：孙中山有不懂的问题就壮着胆子问先生，先生详细地讲解了。

师（点头）：你们记得真清楚！今天这节课，我们继续学习，看看孙中山的做法给了我们什么启发。

二、深入研读，体会精神（3分钟）

师（组织讨论）：孙中山的做法，你们觉得怎么样？和同桌说一说你的看法。

（学生小组讨论）

师（巡视，轻声询问）：你们讨论得怎么样？谁来说说？

生3（发表看法）：我觉得孙中山很勇敢！别人都不敢问，就他敢问！

生4（补充）：他虽然可能被先生打手心，但还是问了，说明他很爱学习！

师（追问）：那你们觉得先生怎么样？

生5（思考后回答）：先生也很好，他没有生气，还详细地讲解了，还夸他是个聪明的学生！

师（微笑）：你说得真棒！孙中山敢于提问，先生愿意讲解，他们都是值得尊敬的人！

师（总结）