部编版二年级上册语文第一单元《语文园地一》试讲稿逐字稿（第一课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第一单元《语文园地一》试讲稿逐字稿（第一课时）

（部编版二年级上册语文第一单元）

教学目标

1.认识瞪、溜等生字，积累表示动作的词语

2.理解迎上去、追上去、走过去的不同含义，能用肢体语言表演

3.学习左窄右宽、左宽右窄两类字的书写要点

4.初步感受童话的趣味

教学重难点

?重点：理解并表演动作词语，书写左右结构的字

?难点：发现词语的细微差别

教学准备

多媒体课件、生字卡片、词语卡片

一、识字加油站（3分钟）

师（微笑，语调轻柔）：小朋友们，这节课我们一起走进语文园地一，看看有哪些有趣的内容在等着我们。

师（出示词语卡片）：请小朋友们读一读这些词语，你发现了什么？

生1（观察后）：老师，我发现每组词语意思相近！

师（追问）：对！你能举个例子吗？

生2（补充）：看见和观看意思差不多，看见是一般的看，观看是认真仔细地看。

师（竖起大拇指）：你真会发现！（相机板书：看见—观看、招待—迎接、偷偷—暗暗、立刻—马上、上去—追上）

二、字词句运用（3分钟）

师（出示三组词语）：迎上去、追上去、走过去

师（点名三位学生）：请三位同学到前面来表演一下这三个动作。

生3-5（表演）

师（点评）：他们表演得真棒！谁能说一说，这三个词语有什么不同？

生6（思考后）：迎上去是朝着对方的方向走，追上去是在后面追，走过去是平常地走。

师（相机点评）：你理解得真透彻！（板书：迎