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第三章课程的本质.doc

第三章课程的本质.doc

    幻灯片1

    普通高等教育“十一五”国家级规划教材

    北京师范大学出版社＋课程概论＋杨明全＋课件

    第三章课程的本质

    ?

    主编杨明全

    幻灯片2

    第三章课程的本质

    第一节课程的词源分析

    第二节课程的内涵

    第三节课程的主要类型

    幻灯片3

    第一节课程的词源分析

    一、我国“课程”的词源及分析

    学术界一般认为，早期在我国唐代的文献中“课程”一词已经出现，据考证是由唐代著名经学家孔颖达所使用。“课程”一词形成于唐代，只不过它的意思跟学校教育没有直接的关系，在当时跟学校中的“功课”、“课业的进程”这些意思相去甚远。

    幻灯片4

    第一节课程的词源分析

    一、我国“课程”的词源及分析

    课程在

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