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小学科学探究：自制天文望远镜观测太阳黑子现象报告论文

**摘要**

本论文以小学科学探究活动为基础，通过自制天文望远镜观测太阳黑子现象，探讨如何将抽象的天文知识转化为可感知的科学实践。通过学生自主设计、制作和观测，结合数据分析与小组合作，培养学生的观察能力、问题解决能力和科学思维。研究发现，自制天文望远镜不仅降低了观测门槛，还能激发学生对天文的兴趣，提升科学探究的参与度。研究结果表明，此类实践活动有助于落实科学教育核心素养，为小学科学教学提供创新路径。

**关键词**

小学科学；天文望远镜；太阳黑子；探究式学习；科学素养

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**一、引言**

科学教育的本质，在于让学生通过亲身实践，触摸知