新北师大版初中数学八年级下册《5.2课时3异分母分式的加减》教学课件.pptxVIP

5.2课时3异分母分式的加减;1.会确定几个分式的最简公分母，并根据分式的基本性质进行通分.

2.掌握异分母分式加减法的法则，会进行异分母分式的加减运算，并能用分式加减法解决简单的实际问题.;问题1：同分母分式是怎样进行加减运算的？;?;根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分.

为了计算方便，异分母的分式通分时，通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的共同分母.;问题1：找分式（分母是单项式）的最简公分母：;问题2：找出下面分式（分母是多项式）的最简公分母：;各分母能因式分解的先因式分解，将各分母系数的最小公倍数、相同字母(因式)的最高次幂和单独出现的字母(因式)的幂的乘积作为最简公分母.;1.找最简公分母:;?;异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再按同分母分式的加减法法则进行计算.;2.计算：;小刚家和小丽家到学校的路程都是3km，其中小丽骑车走的是平路,速度是2vkm/h；小刚骑车需要走1km的上坡路、2km的下坡路，在上坡路上的速度是vkm/h，在下坡路下的速度是3vkm/h.;1.将下列式子进行通分．

(1)和；(2)和

;2.照相机成像应用了一个重要原理，用公式(v≠f)来表示，其中