肢体残疾大学生的校园恋爱困境与无障碍环境的隐性隔离——基于2024年残疾大学生情感日记的现象学分析.docxVIP

肢体残疾大学生的校园恋爱困境与无障碍环境的隐性隔离——基于2024年残疾大学生情感日记的现象学分析

摘要

随着我国高等教育融合教育政策的持续推进，越来越多的肢体残疾大学生得以进入普通高校就读。然而，他们在享受教育权利的同时，其作为青年群体的亲密关系需求与校园恋爱实践却长期处于被忽视的边缘状态。本文采用现象学分析方法，深入探究肢体残疾大学生的情感心理体验与校园恋爱困境。本研究系统收集并分析了二零二四年二十四位就读于不同高校的肢体残疾大学生的匿名情感日记语料。实证结果表明，肢体残疾大学生在追求校园恋爱的过程中面临着身体污名化与过度保护的双重桎梏。物质空间的微小障碍和制度设计的不健全在校园内悄然构成