核心素养导向的初中七年级英语下册Unit 7 Abilities跨学科整合提优教案.docx

核心素养导向的初中七年级英语下册Unit7Abilities跨学科整合提优教案

??一、教学理念与设计思路

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养要求，以“能力”主题为轴心，打破学科壁垒，进行深度整合与拓展。设计理念遵循“理解—发展—创造”的认知逻辑，将语言学习从工具性使用提升至思维性与社会性发展层面。我们摒弃传统的、孤立的语法与词汇操练模式，转而采用“主题引领、语篇依托、项目驱动、评价伴随”的CLIL（内容与语言整合学习）与PBL（项目式学习）融合模式。教学旨在引导学习者将“Abilities”这一概念从个人技能认知（如Icanswim），拓展至社会