4.1解读互联网连通示意图 教学设计--2026--2027学年《信息科技》（安徽版2025）七年级上册.docxVIP

项目1解读互联网连通示意图——互联网互联与互通

教学设计

一、学习内容

互联网是一张“超级大网”，在地域上跨越了很多国家、地区，连接着许许多多的计算机、手机等各种智能设备。这么复杂的网络是如何连接的？互联网上的设备是如何找到对方的？这些都可能是同学们对互联网存在疑问的地方。本项目在感知从两台到多台计算机等设备连接的基本思路中，通过对互联网连接方式的思考与探究，了解互联网连接的基本形式，初步理解互联网互联的基本原理；通过对互联网上计算机之间互通方式的研究，知道IP地址的基本作用和路由器的基本思路。本项目的学习，将帮助我们从宏观层面认识和了解互联网是如何互联与互通的。

二、学习基础

在本学期前面的学习中，同学们已经了解了互联网的诞生与发展变化，通过助力长城研学项目学会了互联网信息的搜索、管理、加工和交流的基本技能，也利用互联网数据编辑、呈现的基本方法和技巧在传播徽文化方面进行了实践，但是对于互联网的基本工作原理、工作过程还是知之甚少。这些学习基础，相信会给接下来的学习提供支持和帮助。

三、学习要点

1．学习目标

通过学习，对互联网连通示意图进行解读与补充完善，感知互联网中计算机互连的宏观演化过程和互通基本思路等原理。

（1）感知和了解互联网连接的基本思路和方式。

（2）了解互联网上计算机之间互联互通的原理。

2．学习重难点

重点：感知互联网互联互通的宏观解决思