第四单元 第1课 丰收的果实（教学设计）2026人美版美术二年级下册.pdfVIP

《丰收的果实》教学设计

课题丰收的果实课时一课时

单元第四单元“蔬果大聚会”课型造型·表

教材分本课属于“造型·表”学习领域，旨在引导学生通过观察生活中的蔬果，感受

析自然赋予的色彩美、形态美和质感美。教材以“丰收”为主题情境，不仅让学生

学习用线条和色彩描绘物象的基本方法，更承载着培养学生热爱劳动、珍惜粮食

、了解农耕文化的重要育人价值。通过本课学习，学生将从生活经验出发，提升

审美感知力和艺术表现力。

核心素情感态度与价值观激发学生对大自然的热爱之情，体会“粒粒皆辛苦”的劳动

养教学不易，培养珍惜粮食、尊重劳动者的情感，感受丰收带来的喜悦与满足。

目标审美感知：引导学生细致观察不同蔬果的外形特征(圆润、修长、奇特褶皱等)、

色彩变化(固有色与环境色)及表面质感(光滑、粗糙、粉质)，建立敏锐的视觉感

知能力。

文化理解：通过欣赏民间艺术与传统工艺品，了