中小学生心理课：团队合作，共赢成长——认识团队合作的意义.pptxVIP

团队合作，共赢成长——认识团队合作的意义，在协作中感受集体的力量与温暖?手拉手，心连心，小小伙伴们一起创造大大的奇迹?

本节课，我们要达成三个目标01认知目标理解团队合作的核心意义，明白有些挑战单凭个人无法完成，而团队能汇聚力量攻克难关。更要懂得合作不是简单的叠加，而是创造“1+12”的更大价值。02情感目标在团队胜利中体会强烈的集体荣誉感与归属感，用心感受被队友信任、支持的温暖，同时也学会主动伸出援手，为伙伴提供鼓励与帮助，传递团队的温度。03行为目标在团队活动中找准并承担好自己的角色，无论是领导、执行还是协助，都全力以赴。在思考和表达时，主动用“我们”代替“我”，培养全局的团队思维模式。

第一阶段：团体热身感受合作的神奇力量，在互动中打破隔阂，建立信任与联结

准备好和身边的伙伴一起，开启这段充满乐趣的协作之旅吧！

热身活动：手指抬人（高年级/初中适用）看！大家只用手指，就能把伙伴高高抬起。这不仅是力气的展示，更是心往一处想、劲往一处使的奇妙体验。活动规则：简单几步，挑战不可能请一位志愿者平躺，4-5名同学用食指分别顶住其头、肩、腰、腿。听口令“3、2、1，抬！”，齐心协力将伙伴抬起。思考时刻：为什么能做到？一个人用一根手指肯定抬不起来，但当大家的力量汇聚在一起，分散了重量，就创造了奇迹。这就是“众人拾柴火焰高”的道理。核心启示：团队合作的力量！

一个人做不到的事，一