《中华民族共同体意识教育：民族团结一家亲》主题班会教学设计（高中一年级政治）.docxVIP

《中华民族共同体意识教育：民族团结一家亲》主题班会教学设计（高中一年级政治）

一、【基础】指导思想与理论依据

本课教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务。设计依据《普通高中思想政治课程标准（2025年修订版）》中关于“铸牢中华民族共同体意识”的明确要求，结合高中政治必修模块“中国特色社会主义”“政治与法治”等相关内容，推动民族团结进步教育有机融入思政课程体系。

本设计以“价值引领、素养导向、知行合一”为核心理念，充分体现新时代课程改革的方向，通过真实情境创设、项目式学习、跨学科融合等方式，引导学生从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个维度深刻理解中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。同时，本设计紧密对接《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日正式施行的重大法治背景，强化法治意识教育，使学生在尊法学法守法用法中深化对维护民族团结重要性的认识。

本设计注重信息技术与教育教学的深度融合，合理运用AI赋能教育的先进理念，利用多媒体技术、智慧课堂平台和网络学习空间，创设沉浸式教学情境，提升课堂互动性与学生参与度。整体设计体现“做中学、用中学、创中学”的现代教育理念，通过探究活动、案例研讨和实践体验，