基于戏剧的小学英语课堂游戏设计研究论文
**摘要**
戏剧作为一种综合性的艺术形式,蕴含着丰富的情感表达和互动体验,将其融入小学英语课堂游戏设计,能够有效激发学生的学习兴趣,提升语言实践能力。本研究聚焦于戏剧元素在小学英语课堂游戏中的应用,通过分析现有教学问题,提出针对性的游戏设计策略,旨在构建更加生动、高效的英语学习环境。研究表明,戏剧游戏不仅能够增强学生的语言输出,还能培养其团队协作和创造力,为小学英语教学提供新的实践路径。
**关键词**
戏剧教学;小学英语;课堂游戏;游戏设计;语言实践
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**一、问题的提出**
在当前小学英语教学中,教师普遍面临两方面的挑战:一是课堂互动性不足,
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