坐坐《坐井井井观观观天天天》说课
目录:01.课标引领研教材02.以学定教说学情03.素养落实说目标04.以教促学谈学法05.任务衔接达目标06.理念总结说板书
课标引领研教材01
教材价值与文体定位寓言故事·思考的乐趣文体定位:寓言说理系统接触“寓言说理”的关键篇目,兼具工具性与人文性。四大教学抓手三次对话,情节简单词语画面感,如“无边无际”角色之“笑”,情感解读留白结尾,读写结合
以学定教说学情02
以定说教谈学情已有基础识字能力朗读完整度寓言认知年龄特点具象思维为主注意力持续较短偏好动手操作喜爱角色扮演
素养落实说目标03
三维目标与重难点文化自信思维能力审美创造语言运用知
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