1.1孩童时光（教学设计）2026人教版美术二年级下册.docxVIP

人教版小学美术二年级下册第一单元

第1课《孩童时光》教学设计

课题

《孩童时光》

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级下册

核心素养教学目标

知道：知道中外画家有用画笔记录儿童游戏的传统，了解2~3种传统游戏的玩法。

能做：能用语言描述自己玩过的游戏和玩具；能根据步骤图制作1~2种简单的折纸玩具。

理解理解游戏是童年生活的重要组成部分，美术可以记录和表达游戏的快乐。

教学重点

欣赏名画中的儿童游戏场景，感受游戏的乐趣；学会制作1~2种简单的折纸玩具。

教学难点

能用清晰的语言描述游戏的规则和玩具的特点；在制作中能尝试简单的创意(如颜色、装饰)。

教学方法

游戏教学法是指将教学内容与游戏形式有机结合，让学生在“玩中学、学中玩”的教学方法。本课充分运用了这一方法在欣赏名画环节，教师设计“找一找”小组比赛，让学生在2分钟内比一比哪组找到的游戏种类多，将观察活动转化为有趣的竞赛游戏在活动一环节，学生通过2人小组“说一说”的游戏形式，互相介绍自己喜欢的游戏，既保证了人人参与，又让语言表达变得轻松自然在活动二环节，学生动手制作折纸玩具后，当场“玩一玩”————纸飞机可以飞、翻纸游戏可以翻，将制作成果立即转化为游戏体验最后的评价环节也采用“涂星星”的游戏化形式，让学生乐于参与。游戏教学法符合二年级学生爱玩好动的年龄特点，将欣赏、表达、制作等学习任务融入游戏情境，使学生在轻松愉快的氛围中达成学