部编版小学语文五年级下册第七单元金字塔说课课件
说教材1说学情2说教学目标3说教学重难点4说教法学法5目录CONTENTS说教学过程6说板书设计7说教学反思8
说教材01
根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求,本课教学应注重培养学生的核心素养,通过学习《金字塔》这一非连续性文本组合,学生不仅能够了解世界文化遗产的魅力,增强文化自信,还能在多样化的语言材料中提升语言运用能力。同时,通过分析两篇文章的不同表达方式和说明方法,培养学生的逻辑思维和批判思维能力。最后,通过赏析优美的语句和体会作者的思想感情,提升学生的审美创造能力。课标分析
《金字塔》一课由两篇短文组成,第一篇是穆青的《金
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