学习活动水的利用与散失护绿行动——破解植物“喝水”的奥秘人教版初中生物七年级下册第三单元第二章第一节新旧教材对比新教材原教材学情分析教学目标教学重难点教学过程教学评价教学反思教法学法教材及课标分析(四)植物的生活植物分布广泛,直接或间接地为其他生物提供食物能量;植物参与生物圈中水循环,维持生物圈中的碳氧平衡。植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。通过本主题的学习,学生能够理解植物生命活动的基本过程和原理,运用这些生命活动原理分析、解释、解决生产生活中的某些实际问题,并从物质循环和能量变化的角度阐明植物在生物圈中的重要地位。学情分析教学目标教学重难点教
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