1.4《过河（1）》说课（课件）2026三年级上册数学北师大版.pptx

《过河（1）》说课义务教育北师大版三年级上册第一单元第4课时2025

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教程地位教程作用教程地位AB《过河（1）》是本单元的第四课时，它是在学生已经学习了乘加、乘减、除加、除减以及带有小括号的两步混合运算顺序的基础上进行教学的。教材通过“男生29人，女生25人，每条船限乘9人，至少需要几条船？”这一生动的“过河”情境，引导学生列出分步算式后，自然产生“能否列成一个算式”的认知需求，从而再次聚焦到小括号的使用上。本节课的核心价值在于：它不仅是巩固小括号用法的一课，更是培养学生运用混合运算解决实际问题的关键一课。学生