奇妙与妙建（教学设计）2026人美版美术三年级 下册.pdfVIP

《奇搭与妙建》教学设计

课题奇搭与妙建课时一课时

欣赏·评述

单元第一单元“奇妙的建筑”课型

造型·表现

教材分本课为人美版(2024)三年级下册第一单元《奇妙的建筑》第三课，承接前两课对建

析筑形态与审美的认知，聚焦“立体搭建”实践。教材通过展示悬空寺、东风韵景区

等特色建筑，引导学生探究结构奥秘，结合学生搭建案例，启发材料与方法的创

新。课程以“为小动物建住所”为任务驱动，融合自然观察与艺术创造，强调小组

合作与动手体验，帮助学生从平面绘画转向立体造型，理解建筑“结构稳固”与

“功能适配”的关系，落实“做中学”的美术教育理念。

核心素审美感知：通过观察上海世博会中国馆、悬空寺等建筑，感知斗拱结构的韵律美、

养教学色彩