18.大象的耳朵 （教学设计）语文统编版二年级下册（新教材）.docx

18.《大象的耳朵》教案

课题

大象的耳朵

统编版

二年级下册

第七单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《大象的耳朵》是一篇生动有趣的童话故事，讲述了大象的耳朵天生耷拉着，小兔子、小羊、小鹿等小动物都质疑它的耳朵有毛病，大象因此不安，用竹竿撑起耳朵，却引来虫子侵扰、头痛心烦，最终放下耳朵，明白适合自己的才是最好的，领悟“人家是人家，我是我”的道理。课文语言浅显、对话丰富，以动物对话推动情节，贴合低年级学生阅读特点。

本单元以“童话故事，明白道理”为核心要素，要求学生借助关键语句梳理角色想法变化，理解故事蕴含的道理，本课是落实该要素的典型篇目，兼顾语言训练与思维