尊宪崇法 明责笃行——高二思政课“国家宪法日”主题班会教学设计.docxVIP

尊宪崇法明责笃行——高二思政课“国家宪法日”主题班会教学设计

一、教学内容分析

本次主题班会属于高二年级思想政治学科必修模块“法治中国”专题的拓展延伸内容，立足于《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订稿关于法治意识核心素养的培育要求。宪法教育是高中思想政治课法治意识培育的核心载体，其目标已从单纯的宪法知识传授转向宪法价值认同与宪法实践能力的协同发展。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“加强宪法法治教育”的要求，教育部自“八五”普法规划实施以来着力增强法治教育的针对性和实效性，积极推动法治教育融入学校教育全过程各阶段，教育普法特别是青少年宪法法治教育迈上新台阶-。2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，本年度“宪法宣传周”活动正逢党的二十届四中全会擘画法治中国建设新蓝图、《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行的重要历史节点，意义深远-。

本次主题班会教学内容围绕“国家宪法日”这一核心节庆教育载体展开，以宪法根本法地位的再认识、国家宪法日设立历程与时代意义、宪法精神的多维解读、公民基本权利与义务的体系化理解、新时代高中生践行宪法精神的具体路径等五大逻辑板块为骨架，力求在45分钟的主题班会活动中实现由认知、认同到践行的完整闭环。

二、学情分析

高二年级学生经过高一的通识性学习，已初步了解宪法是国家的根本大法这一基本