2026秋人教版小学美术二年级上册第三单元 我是小工匠《第2课 声音的秘密》教学设计.docxVIP

2026秋人教版二年级美术上册《声音的秘密》教学设计

基本信息

教材版本：人教版小学美术二年级上册

单元主题：第三单元我是小工匠

课时课题：第2课声音的秘密

课时时长：40分钟

课程依据：2022版义务教育艺术课程标准

教材分析

本课隶属于第三单元“我是小工匠”，是一节美术、科学、音乐融合的跨学科实践课，贴合低年级学生爱玩、爱探索、具象思维为主的特点。本单元主打手工实践、工匠精神培养，本课承接前一课手工基础，打破美术单一视觉创作局限，引导学生打通听觉与视觉感官，探索声音产生的原理，学会用美术语言表现声音，同时动手制作简易发声小手工。

课本完整原文内容：我们一出生，周围就伴随着各种各样的声音。有动听的音乐，也有烦人的噪音。三百多年前，少年帕斯卡吃饭时，发现用刀敲击餐盘，餐盘会发出声响；当敲击停止，餐盘依旧会发出声音，用手按住餐盘，声音立刻消失。经过反复观察和试验，帕斯卡终于得出结论：声音是由物体振动产生的，振动停止，声音就会消失。生活中有很多会发声的物品，传统玩具拨浪鼓依靠鼓身晃动、珠子撞击鼓面振动发声。我们可以用线条、色彩画出不同的声音，也可以利用身边的废旧材料，动手制作会发声的小手工，化身小小工匠，发现声音藏起来的美术秘密。

教材搭配拨浪鼓实物图、线条表现声音的范画、学生手工发声作品三类配图，兼顾知识科普、视觉表达、手工实践三大内容，既落实美术造型表现能力，又渗透科学常识与