《悯农》花城版(2024)小学音乐二年级上册第七单元
核心素养目标审美感知:能感受《悯农》音乐版舒缓深情的情绪,辨别2/4拍的节奏,体会古诗与音乐结合的韵律美,感受农民劳动的辛苦与古诗的内涵。艺术表现:能用深情的声音朗读古诗,跟随老师学唱歌曲前四行乐谱,做到音准准确、情绪贴合;能对比演唱与朗诵版本,表达自己的感受。文化理解:了解古诗《悯农》的含义,感受音乐与古诗结合的魅力,体会农民劳动的辛苦,养成珍惜粮食的意识。综合实践:能小组合作完成古诗朗读、歌曲学唱与对比分享,提升协作与表达能力,深化对古诗与音乐的理解。
情境导入古诗里的劳动01
谈话导入,唤醒兴趣小朋友们,唐代诗人李绅写了一首古
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