我向国旗敬个礼（第1课时）教案2026-2027学年统编版一年级上册道德与法治.docxVIP

我向国旗敬个礼（第1课时）教案2026-2027学年统编版一年级上册道德与法治.docx

我向国旗敬个礼（第1课时）

教学目标

1．认识国旗，知道国旗是国家的象征和标志。

2．了解升国旗时的基本礼仪和要求。

3．培养学生对国旗的尊重和对祖国的热爱之情。

教学重点

认识国旗，了解升国旗的礼仪。

教学难点

让学生培养对国旗的尊重和对祖国热爱之情。

教学过程

新课导入

师：同学们，你们看过天安门广场的升旗仪式吗？播放升旗仪式的图片让学生观看，激发学生兴趣，引出今天的学习内容——升国旗了。

新知探究

探究：升国旗了

1．认识国旗

师：展示国旗的图片？请同学们仔细观察，我国的国旗是什么颜色？

学生观察图片，举手回答问题。

师继续提问：国旗上一共有几颗星星？你知道我国的国旗名字叫什么吗？

学生观察图片，积极举手回答问题。

师总结：我国的国旗旗面是红色的，四颗小星，朝向一颗大星。中华人民共和国国旗是五星红旗。

承接上面的图片，老师继续提出问题：同学们知道国旗的意义吗？

小组交流。

小组代表发言。

预设：

生：五星红旗是我们国家的象征。

师：中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。

让我们一起阅读教材第6页的内容，说说你又从中知道了什么。

先由学生举手回答了解到的信息，如果学生有遗漏，要注意引导学生说完整。