《精美的相框》（教案）2026广美版美术二年级下册.pdfVIP

《精美的相框》教案-2025-2026学年广美版（新教材）

小学美术二年级下册

一、教材分析

本课是广美版（新教材）小学美术二年级下册第三单元《我的书桌我做主》

的第二课时，属于“设计·应用”类美术课程，承接《奇妙的台灯》“美化书桌”的

核心主题，聚焦相框的认知、欣赏与手工制作。教材以学生熟悉的照片和相框为

载体，结合生活实景图片、不同风格相框示例、分步制作教程，呈现了简约、卡

通、创意等多种风格的相框，引导学生感知相框的结构组成、造型特点和装饰价

值，注重将美术学习与生活实践结合，进一步深化“美化书桌、热爱生活”的单元

主题，让学生在实践中体会美术与生活的密切联系。

二、学情分析

二年级学生年龄在7-8岁，处于具象思维向初步逻辑思维过渡阶段，符合新

教材第一阶段“艺术综合为主、注重活动化学习”的学段要求。他们大多有过使用

相框的经历，见过不同样式的相框（如家庭相框、卡通相框），对相框的功能有

明确认知，具备基础的绘画、剪贴、折叠、粘贴技能，能熟练使用水彩笔、剪刀、

卡纸、固体胶等常用美术工具。学生好奇心强、乐于动手操作，对“装饰创作”充

满兴趣，但空间想象能力和细节表现能力尚处启蒙阶段，对相框“边框、背板、

支架”的结构理解需要借助实物和直观示范；创作中存在个体差异