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中小学师资管理办法(试行)

第一章总则

第一条为进一步加强中小学教师队伍建设，规范师资管理，提升教育教学质量，落实立德树人根本任务，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师培训规定》等法律法规和政策要求，结合实际制定本办法。

第二条本办法适用于本区域内公办、民办普通中小学、特殊教育学校、九年一贯制学校、十二年一贯制学校的全体在职教职工，包括专任教师、教辅人员、管理人员和工勤人员。

第三条中小学师资管理坚持以下基本原则：

（一）党管人才、以德为先。坚持党对教师队伍建设的全面领导，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化思想政治引领。

（二）按需设岗、按岗聘用。严格落实编制和岗位管理制度，优化师资配置，实现岗位能上能下、人员能进能出。

（三）优绩优酬、激励导向。建立体现多劳多得、优绩优酬的考核分配机制，激发教师教书育人内生动力。

（四）统筹配置、均衡发展。推动县域内师资合理流动，缩小城乡、校际师资差距，促进基础教育优质均衡发展。

第二章资格准入与岗位聘用

第四条严格教师资格准入制度。所有进入中小学任教的人员必须取得相应层次和学科的教师资格证书，其中：担任对应学科专任教师的，必须取得与任教学科一致或相近的教师资格证书；特殊教育学校教师必须取得特殊教育教师资格证书；公费师范生按协议约定直接聘用。2020年之后