26秋人教版八年级英语上册Unit 6 Section B (1a-1b) 教学设计.docxVIP

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SectionB(1a-1b)

教学目标

（一）知识目标

1.学生能理解“resolution”等词汇含义，掌握文本中重点短语（havetodowith,takeup等）和句子的用法。

2.能读懂文本，梳理决心的类型、难以坚持的原因及实现决心的方法，完成1b句子匹配和1c段落主旨匹配任务。

（二）核心素养能力目标

1.语言能力：提升阅读技能（略读、寻读），能准确获取文本信息，并用英语讨论计划制定相关内容，增强口语表达。

2.文化意识：了解国外通过制定新年决心等规划生活的文化现象，拓宽文化视野。

3.思维品质：通过分析文本结构、归纳内容，培养逻辑思维和批判性思维，如思考决心难以坚持的原因及解决办法。

4.学习能力：学会运用自主阅读、小组合作等方式学习，提升自主探究和合作交流能力。

德育目标

引导学生反思自身计划制定与执行情况（结合1a问题），培养合理规划生活、坚持目标的意识，增强自我管理能力，树立积极向上的生活态度。

教学重点

1.掌握文本重点词汇、短语和句子，理解文本内容。

2.运用阅读技巧（略读、寻读）完成1b、1c任务，梳理文本逻辑。

教学难点

1.深度理解文本中实现决心的方法，并能联系自身实际，思考如何制定和坚持有效计划。

2.准确运用阅读策略，快速、精准提取关键信息，完成段落主旨匹配等任务。

课时安排