2026年秋人教版小学七年级语文上册《散步》公开课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学七年级语文上册《散步》公开课教案

一、教材分析、

（一）内容定位

《散步》是2026年秋人教版七年级语文上册第四单元的精读课文，是当代作家莫怀戚创作的一篇记事散文。依据2026版义务教育语文课程标准，本课隶属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，对应第三学段（7-9年级）“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求。本单元的单元训练重点是学会默读，理清文章思路，品味富有表现力的语言，理解作者寄寓在平凡小事中的深厚情感，《散步》作为单元核心精读课文，是落实单元训练目标、培养学生语文核心素养的优秀范本，契合新课标“从生活中学语文”的教学理念。

（二）文本价值

本文选取一家四口初春散步的日常小事，没有跌宕的情节，没有华丽的辞藻，却于字里行间流淌着浓浓的亲情，展现了中华民族尊老爱幼的传统美德，同时蕴含着中年一代人对家庭、对生命的责任担当。文本贴近生活，语言浅白易懂，情感真挚动人，既适合七年级学生练习朗读品析，也能引导学生联系自身生活体验感悟亲情，实现语言运用与情感熏陶的统一，契合新课标“以文育人”的根本要求。

二、学情分析、

（一）知识基础

七年级学生刚完成小学到初中的学习过渡，已经在小学阶段掌握了记事散文的基本阅读方法，能够借助工具书解决生字词，读懂文章的大致内容，具备初步的内容概括能力，但是对文本语言的深层品味能