2026年秋北师大版小学二年级语文上册第五单元第17课《小蝌蚪找妈妈》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第五单元第17课《小蝌蚪找妈妈》教案

一、教材分析

（一）文本内容与特点

1.本文是北师大版小学语文二年级上册第五单元的一篇精读童话，将科学常识融入生动的故事情节中，讲述了小蝌蚪从出生到找到妈妈，一步步完成形态变化变成青蛙的过程，情节曲折有趣，语言浅显生动，契合低年级学生的阅读能力和兴趣点。

（1）课文配有多幅对应故事情节的彩色插图，能够帮助学生借助图画理解课文内容，符合低年级学生图文结合阅读的学习要求，降低了理解难度。

（2）课文中包含大量适合积累的动词、量词，比如“甩、披、鼓、一群、一只”等，能够帮助学生丰富语汇，学习准确表达，充分落实低年级识字与写字、积累运用的核心教学要求。

2.本文兼顾了语文性和科学性，既训练学生的语文能力，又隐含了青蛙生长变化的科学知识，能够实现语文学习和科学启蒙的有机融合。

（二）单元定位与课标契合点

1.本单元以“探索大自然的小秘密”为人文主题，单元语文要素明确为“结合图文理解内容，积累常用词语”，契合2026版新课标低年级阶段“发展语言运用能力，激发科学探究兴趣，培养语文学科核心素养”的要求，属于新课标“思辨性阅读与表达”任务群低年级学习内容，要求学生能对感兴趣的内容提出问题，能简单讲述自己的想法。

（1）本文既承载了低年级识字写字的核心任务，又兼顾了思维发展与科学启蒙，能够引导学生在学习语言的同时，关注